第1287章 团结的力量机器人

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森林幼儿园的操场上，彩旗飘扬，气球飞舞，第二届森林机器人大赛又开始了！这次的主题是“合作小能手”，要求每个参赛小组必须由两个小伙伴组成，共同设计一个能完成合作任务的机器人。

杨老师宣布完规则，小动物们立刻分成了小组。西西拉着聪聪的手：“聪聪，我们一组吧！我擅长设计外形，你擅长动手制作，我们一定能做好！”聪聪点点头，开心地答应了。灰灰和豆豆组成了一组，灰灰小巧灵活，擅长安装零件，豆豆视力好，能发现细节问题。皮皮和球球则是一对默契十足的搭档，皮皮脑子灵活，主意多，球球细心认真，能把想法落实到位。

分组完成后，大家立刻投入到紧张的制作中。西西和聪聪商量，要做一个“采摘搬运机器人”，一个负责采摘果实，一个负责搬运。西西画了设计图：机器人分为两部分，一部分是采摘臂，上面装着柔软的爪子，不会伤害果实；另一部分是搬运箱，能自动跟随采摘臂移动。聪聪按照设计图，用木头和金属丝制作采摘臂，用藤蔓编织搬运箱。可是，搬运箱总是跟不上采摘臂的速度，要么跑快了，要么跑慢了。

“怎么办呢？”西西着急地说，“这样根本无法完成合作任务。”聪聪想了想，跑到森林里找了一根长长的细藤，把采摘臂和搬运箱连了起来。“这样，采摘臂移动的时候，就能通过细藤带动搬运箱了。”聪聪一边说，一边调整细藤的长度。果然，搬运箱能准确地跟随采摘臂移动了。

另一边，灰灰和豆豆正在制作“寻物传递机器人”。灰灰负责制作寻物装置，能通过气味找到指定的物品；豆豆负责制作传递装置，能把找到的物品传递给指定的人。可是，寻物装置总是找不到准确的物品，要么找错了，要么找不到。豆豆飞起来，从高处观察：“灰灰，你看，寻物装置的气味传感器太灵敏了，周围的气味都干扰了它。”灰灰点点头，立刻调整传感器的灵敏度，还在传感器外面加了一个防护罩，减少干扰。这下，寻物装置终于能准确地找到目标了。

皮皮和球球则设计了一个“搭建机器人”，能合作搭建一座小房子。皮皮想了个主意，让机器人分为两个部分，一个负责搬运积木，一个负责搭建。球球则在机器人的底部装了稳定装置，防止搭建的时候倒塌。可是，两个机器人总是配合不好，要么积木搬运多了，要么搭建位置不对。皮皮挠了挠脑袋：“我们得设计一个信号装置，让它们能互相沟通。”球球眼睛一亮：“可以用树叶做信号器，搬运机器人发出一片树叶，搭建机器人就知道要搬多少积木了。”他们立刻动手，在机器人上安装了树叶信号器，果然，两个机器人配合得越来越默契。

比赛当天，操场上设置了三个任务区：采摘搬运区、寻物传递区和搭建区。每个小组需要完成对应的任务，根据完成速度和质量打分。

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