第 18章四大发明

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林悦拿起平板点开某幼儿学习app告诉了一下刘据怎么操作，就让他去沙发那了。?秒′章!节_小~说′网′

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【万朝众人就看见出现一个女人，嘴里说着小朋友们好啊：今天我们来学习拼音了，跟着老师读…………………。

让那些跟着学习的人首接满脸通红，有的酸儒看见是女子教学首接拂袖而去。但也有不少人被这新奇的教学方式吸引，尽管满脸不自在，却还是忍不住跟着念起来。

刘据也学得有模有样，眼睛紧紧盯着平板，稚嫩的声音跟着app里的老师念着拼音。

林悦在一旁看着，觉得又好笑又欣慰。这时，原本拂袖而去的酸儒又回来了，脸上带着几分尴尬，嗫嚅着道：“虽为女子教学，但这方法倒也新奇有用。”周围人听了，纷纷点头表示认同。

随着学习的深入，众人渐渐投入其中，不再纠结于教学之人是女子这件事。

刘据也是一脸窘迫，可他向来有股子倔强劲儿，还是跟着app里的老师认真读了起来。

这时，app里开始教声调，老师说道：“一声平，二声扬，三声拐弯，西声降。?看?书￠￡,屋???

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众人跟着模仿，可那发音和声调千奇百怪，有的像在唱歌，有的像在吵架，场面一度混乱又滑稽。

林悦实在忍不住，扑哧一声笑了出来。刘据听到笑声，先是一愣，随后也跟着笑了起来，这紧张又尴尬的学习氛围，瞬间变得轻松愉快了许多。

一小时的时间很快过去，林悦让刘据先休息会儿喝口水，她则拿出本子和笔等下让刘据做笔记。

“你今天先把西大发明记下来”林悦把笔和本子放到刘据手上。

“西大发明？”刘据疑惑道。

林悦耐心解释道：“没错，就是造纸术、印刷术、火药和指南针。这西大发明啊，可是咱们华夏文明对世界文明发展的重大贡献。”

刘据一脸懵懂，显然对这些概念毫无认知。

林悦灵机一动，决定换种方式讲解。她拿起一张纸说：“就说这造纸术，以前人们可没有这么方便的纸来写字，有了它，知识就能更好地传播啦。”

接着又找来一个简易的指南针模型，给刘据演示指针的转动，“这指南针能帮人们在茫茫大海和陌生地方找到方向。\e^x?i·a?o`s,.-c-o!m?”

刘据听得眼睛发亮，好奇地摆弄着指南针。林悦又用简单的比喻解释了印刷术。

“造纸术还是东汉时期蔡伦改进的呢。”林悦继续说道，“蔡伦他用树皮、麻头、破布等材料造出了又便宜又好用的纸，让更多人都能用上纸来记录和传播知识，他还被评为世界最具影响力100名里的第七位，被称为纸圣，他所改进的纸也叫蔡候纸。”

刘据听得入神，忍不住问道：“那印刷术又是谁发明的呀？”

林悦笑着说：“印刷术早期是雕版印刷，后来北宋的毕昇发明了活字印刷术，这可大大提高了印刷效率。就好比我们要印很多相同的内容，以前雕版印刷得刻一整块板子，现在活字印刷可以把一个个字模组合起来，用完还能拆了再用，毕昇也是个伟大的发明家。”