第12章 救人(第1/2页)

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沈南乔看向江面，江的对面灯火林立，很繁华。′w¨o!d^e?b~o-o!k/s_._c_o/m*

“我大三暑假曾和老师下乡义诊，在一个偏远山村里，遇到个十二岁的小姑娘。”她的声音不自觉放轻，晚风卷起鬓角的碎发，“她发着高烧，家里人却因为‘冲了山神’的迷信说法，不肯带她看医生。”

傅承砚安静地听着，目光落在她攥紧矿泉水瓶的手上。

沈南乔喉结动了动：“等我们发现时，孩子己经烧得意识模糊。我用最基础的推拿和草药给她退烧，守了整整一夜……”

她突然顿住，指甲在瓶身上掐出细小的月牙痕，“可第二天清晨，她还是走了。”

江水拍岸的声音突然变得震耳欲聋。

傅承砚注意到沈南乔睫毛在颤抖，像只折翼的蝶：“从那时候我就明白，治病救人固然重要，但更重要的是改变人们的认知。”

她转身看向傅承砚，眼中还残留着未散去的痛楚，“中医药传承千年，却总被当成‘偏方’，所以我想走进校园，从最根源的地方开始，让更多人了解它、相信它。”

远处传来地铁驶过的轰隆声，却盖不住沈南乔坚定的语气：“当老师能教给学生的，不只是知识。.5?d/s,c*w￠.?c?o′m?就像今天那个癫痫发作的孩子，如果周围有人懂急救常识，就能为他争取更多时间。”

她低头整理针灸包，帆布包上的艾草图案在路灯下泛着暖光，“这就是我选择的路。”

傅承砚凝视着她认真的侧脸，突然想起会议桌上堆积如山的文件——那些看似冰冷的政策条文，不也是为了改变千万人的生活？

他喉结滚动，看着在昏暗光线下的娇颜，终于明白自己为何会对沈南乔有所不同。

沈南乔笑了笑，转身看向傅承砚，“我去年毕业时选择报考平江教育系统是因为看到这里有‘青苗计划’——每年选派教师去偏远山区支教，还会在当地开展中医药文化普及课程。”

她的指尖轻轻摩挲着针灸包上的艾草刺绣，“那个病逝的小姑娘让我明白，有些根深蒂固的观念，需要一代又一代的人去改变。”

傅承砚望着她被路灯拉长的影子，突然想起政府文件里关于乡村振兴的规划。

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