第85章 “单细胞”生物的学习大冒险!(第1/2页)
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影山飞雄因为作业不合格被留校“改造”的消息,像长了翅膀一样飞遍了乌野排球部。而最对此事表现出“极大兴趣”以及“幸灾乐祸”的,非日向翔阳莫属。
“哈哈哈!影山你居然!!”训练结束后的更衣室里,日向指着影山飞雄,笑得在地上打滚,“亏你还是二传手!连作业都传不到及格线上吗?!”
影山飞雄的脸黑得像锅底,周身杀气几乎凝成实质:“闭嘴!笨蛋!你又能好到哪里去?!”
“我至少……至少都写完了!”日向叉腰,底气却没那么足,显然他的作业质量也很值得商榷。
这时,站在旁边等哥哥一起回家的影山光,小脑袋里灵光一闪,一个“绝妙”的点子诞生了。她扯了扯菅原孝支的衣角,用不大但足够让所有人都听到的音量,“天真”地提议:
“菅原哥哥,让尼尼和翔阳哥哥一起写作业好不好?就像他们一起练快攻一样!说不定……会产生奇怪的化学反应?”
空气瞬间安静。
日向和影山同时露出被雷劈中的表情。
“不要!\/
绝对不行!”两人异口同声地吼道。
让这两个在球场上默契十足、在场下互为“天敌”的家伙一起学习?那画面太美,不敢想。
然而,这个提议却得到了乌野智囊团的一致通过。泽村大地和菅原孝支认为,互相监督(或者说互相折磨)或许能产生奇效。月岛萤则纯粹是想看戏,罕见地投了赞成票。
于是,悲剧(或者说喜剧)开始了。
周末的乌野高中自习室,成了围观“单细胞生物学习奇观”的vip席位。光被特许带着她的画本坐在角落,美其名曰“感受学习氛围”,实则所有人都知道她是来看热闹的。
场景一:数学应用题攻坚战
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